電影歷練小學生觀後感400字

Ⅰ 學校指定電影《歷練》觀後感小小家長

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

主人公是一種叫雕鷹的雄鷹，它生活在遼闊的亞馬遜平原上，以飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最，因而被冠以「飛行之王」的稱號。但是雕鷹那雙強健的翅膀並非與生俱來，那是在血與淚的磨練中成長起來的！誰能想到那壯麗的飛翔後面卻蘊含著滴血的悲壯？

原來，幼鷹剛出生不久後，就要接受成百上千次的飛行訓練，否則就得不到食物。接著母鷹會將幼鷹帶至高處並摔下去，有的幼鷹因膽怯而被活活摔死。最後，那些倖存的幼鷹正在成長的翅膀會被母鷹折斷大部分骨骼，然後再次從高處推下，有很多幼鷹就在這時成為了飛翔的祭品，只有少數勇敢者忍著劇痛揮動斷翅堅持飛翔，最終像鳳凰涅盤一樣浴血重生了。鷹媽媽深知：這樣做雖然殘酷，但有利於孩子的成長與人格獨立。

但是在更為高等的人類社會中，我們時常會看到反例。「XX歌星（影星）的子女吸毒」、「XX富二代、官二代吸毒、受賄、貪污、漏稅」，或是獨生子女被寵成小皇帝、小公主，四體不勤，五穀不分。還記得先前的一個報道：「8歲男童因母親不給買玩具而踢打母親，母親連連求饒」。

看完不覺心驚，溺愛孩子的後果竟是這樣！「大學生因生活不能自理而被退學」這種事也已屢見不鮮。但我們在閱讀新聞的同時，是否也該深深的反思一下自己的所作所為？想想溺愛的危害，想想我們的孩子究竟需要怎樣的愛？

雕鷹訓練孩子飛翔所用的殘酷手段在大自然中也實屬常見，比如老虎迫使幼虎獨自覓食或是狐狸為了孩子能夠獨立生存而忍痛清窩。人類比動物更為高等，但如今卻做出溺愛孩子那樣不明事理的事，可以說他們的行為還不如動物明智！

愛孩子是人之常情，但時時刻刻都在父母庇護下生活的人，他的羽翼就永遠無法豐滿，而他自己也就無法飛上藍天！請讓孩子接受風雨的洗禮吧，請不要將他拘束在「溺愛」這把「大傘」之下而無力飛翔！

那些溺愛著孩子的家長們，正確的愛並不是一味的寵著他、護著他，而是去指導他、鼓勵他，甚至是逼迫他去打拚一片屬於自己的天空！

Ⅱ 看電影觀後感作文400字左右

看電影觀後感作文400字左右的內容有：

電影《暖春》是一個平凡、朴實而又感人的故事。

影片講述的是：在一個偏僻的窮山村裡，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無援，被飢餓折磨得暈倒在草地上。一位老爺爺含著眼淚把她救回了家。可是老爺爺家太窮了。小花被她的嬸娘送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅持把這個孤兒培育成人。

《暖春》的出現，就如同潔凈的泉水，洗滌著我的心靈，告訴我，愛心的真正定義。小女孩的善良、懂事融化了嬸娘的冰冷的心。這部劇並不跌宕起伏，但它朴實的美感動了很多人。

血濃於水，而愛卻比任何物質都來得濃烈，它是人類的精髓，它使我們能夠愛生活，愛他人，愛自己。讓世界充滿愛吧！

Ⅲ 以「看愛國主義電影有感」為題，寫一篇觀後感（小學五年級）。400字以上

電影《董存瑞》觀後感
今天，我觀看了《董存瑞》這部電影。
電影講述的是：1945年，16歲的董存瑞參加了八路軍，他在激烈的戰斗中逐漸鍛煉成為一個機智勇敢的戰士。在這期間，也加入了中國共產黨。1948年，在解放隆化的戰役中，我軍被暗堡所阻，董存瑞抱著火葯從到橋下，一時找不到炸葯支架，便想用槍桿砸出一個洞，可還沒來得及扳開石塊，號角就響了起來，許多戰士倒在敵人的槍口下，傷亡慘重。為了整個戰斗的勝利，為了戰友們的安全，董存瑞決定用手托炸葯包，炸毀敵人的暗堡。董存瑞突然身子向左一靠，左手托起炸葯包，緊緊貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開了導火索。他高喊：「同志們，為了新中國的勝利，沖啊！」忽聽一聲巨響，橋形碉堡被炸毀了，董存瑞獻出了自己寶貴的生命。
看完，我不由得想起了邱少雲、黃繼光等人，他們都是優秀的中華兒女，我們的國旗、我們的紅領巾，都是他們的鮮血染成的。他們在中華受侵略者侵略時，為了國家的抗戰勝利，為國殉身。我們今天雖然生活在和平的環境中，但是，我們還是面對著一種挑戰，這是科技的挑戰，我們應該奮發圖強，努力學習，時時刻刻迎接科技的挑戰，使我們的祖國成為科技大國。

Ⅳ 觀後感400字左右5篇

觀後感 400字左右1

細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。

我讀魯迅先生這些對童年回憶的 散文 ，正如讀著發自迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童真童趣。我彷彿看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鑽進了百草園，他與昆蟲為伴，有採摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。

一切感受都是那麼天真爛漫，令人回味，也學就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。

我家屬於郊區，附近有一大片的田野，小時侯，總去那裡享受著和煦的陽光，秋日裡的習習微風，把那裡的油菜花摘得一朵都不剩，我沉醉在大自然的懷抱之中。我和夥伴都在為自己的前程努力著，努力得讀書，因此，也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了，少了幾分親切，少了幾分自由，也少了幾分對大自然的熱愛。

童年已漸漸遙遠，留下的只是那些瑣碎的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會以下那個不同的年代的童年之夢，體驗一下那時魯迅的美好童年。

觀後感400字左右2

《水滸傳》是我國最早的長篇小說之一，成書於元末明初，是一部描寫和歌頌農民起義的偉大史詩。就在昨天，我把《水滸傳》看完了。

《水滸傳》主要寫了發生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發生、發展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象。比如：及時雨宋江，黑旋風李逵，智多星吳用等等一百零八條好漢的英雄形象。

宋江為人仗義，孝順父親，他原來是在山東鄆城縣的縣衙里做一個小吏，因宋江救過晁蓋，所以晁蓋為了答謝宋江，派劉唐送書信及一百兩黃金給宋江。可是老天不作美，這件事很快讓閻婆惜發現，她訛詐宋江，宋江一怒殺死閻婆惜，犯了人命官司。美髯公朱仝私放了宋江，這才使宋江結識了武松。後來，宋江受到了重重困難，結識了好漢，但蔡京、高俅等人不放過宋江，最終用毒酒毒死了宋江。

這本書使我認識了108條好漢，他們個個勇猛。它不僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典範。

觀後感400字左右3

今天下午，我和媽媽一起認真觀看了《開學第一課》，這個節目的主題是“美就在身邊”，令我最感動的是一位最美老師張麗莉。

5月8日晚上，在黑龍江佳木斯市第四中學門前，當一群學生准備過馬路時，一輛客車卻突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車沖向正要過馬路的佳木斯十九中學女教師張麗莉和學生們。在這危險的一剎那，本可以躲開逃生的張老師，奮不顧身的去救學生，自己卻被捲入車輪下。

最美的張老師她有著臨危不懼、捨己救人的高尚情操;她以自己的行動見證了 愛崗敬業 、教書育人的崇高職業精神。

看完《開學第一課》，聆聽完最美教師的 故事 ，我心裡更加敬愛我們的老師了，祝我們的老師每天都可以開心快樂的工作!

身邊美好的事情到處都有，只是我們缺乏對美的認識和理解。清潔工人每天為我們打掃街道，警察叔叔每天為我們維護治安，醫生每天為病人救治傷痛，這些都是生活中美好的事情。

只要你擁有善於發現的雙眼，生活就會給你真實的美好。讓我們去用心去讀生活吧，用心的去讀吧，你會發現，“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。

觀後感400字左右4

今天，我看了《閃閃的紅星》這部電影，說的是潘冬子的爸爸當了紅軍，臨走時，爸爸給他一顆閃閃的紅星，告訴他，看到了紅星就是看到了爸爸。爸爸走了之後，媽媽被胡漢三燒死，潘冬子當了紅軍，替他媽媽報仇雪恨，殺死了胡漢三的故事。

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代……”，每當耳熟能詳的歌聲響起時，就激起我的愛國主義精神。

看完這部電影片，我感覺今天的幸福生活來之不易，我應該加倍珍惜，我是在父母的呵護下長大的，沒有潘冬子一樣的經歷，我應該好好學習，像潘冬子一樣，不怕苦、不怕累，不向困難低頭，永不放棄，長大了之後報效祖國!

這部電影告訴我一個道理：團結就是力量，潘冬子和紅軍叔叔們正是通過團結才打敗了胡漢三和他的手下。

觀後感400字左右5

雷鋒小的時候，日本進攻了中國長沙，雷鋒居住的那個村子也被日本鬼子佔領了，全村人都多進了山洞，在山洞中餓了三天三夜後，他的爸爸終於忍不住了，下山去取糧食，結果被日本鬼子發現了，然後被殘忍的殺害了，這時，一股對日本侵略者憤怒在我的心中油然而生。

因為家裡窮，他的哥哥就去染布廠打工，以為不適應染補償的工作環境，再加上過渡勞累，得上了重病，沒有錢一致，最後，也死掉了;而他剛出生不久的弟弟，因為沒有飯吃，活活的餓死了;他的媽媽遭到了惡霸的侮辱，因為受不了肉體上的傷害和精神上的折磨，上吊自殺了。

可憐的小雷鋒從此成為了孤兒，他在街上流浪。看見小雷鋒那麼可憐，有的人留下了同情的眼淚，有的人拚命抱怨這世道不公平。最後，彭大叔收留了他。彭大叔對他很好，他就發誓：“一定要報答彭大叔。”

1949年，中華人民共和國成立，小雷鋒上了學，他以優秀的成績當上了少先隊員。這時場下響起了一片熱烈的掌聲。這就是雷鋒給彭大叔最好的報答吧。

Ⅳ 電影《放牛班的春天》400字觀後感5篇

《放牛班的春天》是一部很好的電影,每次看都會有不同的感悟。看完《放牛班的春天》你有什麼感悟呢？以下是我整理的電影《放牛班的春天》400字 觀後感 5篇 範文 ，歡迎閱讀分享。

更多「放牛班的春天」的相關 文章 推薦【↓ ↓ ↓ 】

★放牛班的春天簡介★

★放牛班的春天電影鑒賞★

★放牛班的春天觀後心得感悟5篇★

★放牛班的春天觀後感八年級作文★

★ 放牛班的春天觀後心得體會5篇★

《放牛班的春天》觀後感1

《放牛班的春天》是一部具有 教育 意義的法國電影， 故事 情節雖不是跌宕起伏，但是也令人感動。

故事講述的是主人公馬修到一所學校擔任學監，這所學校中有著品行惡劣、調皮搗蛋的學生，冷酷的老師以及殘忍的校長。因為學生的搗蛋，校長採用以暴制暴的方式來管教這幫學生，結果只是適得其反。其中有一個叫貝比諾的孤兒，每周六都會在門口期待永不會來的父母一起回家。馬修看見這種情況，就想用自己的 方法 來改變。馬修還驚奇地發現這幫壞學生非常喜歡 唱歌 ，於是他自發組織了一個合唱團，自己教他們唱歌。因為熱愛，他們一點也不鬧騰，積極配合。漸漸的，學生們開始懂事。後來學校中著火了，而此時馬修帶著孩子們在山上玩耍，救了孩子們。而校長認為是馬修的失職造成了大火，辭退了馬修。臨行前，孩子們唱起歌，飛出紙飛機，紙飛機上寫著每一位學生的寄語。同時，貝比諾背著行李跟著馬修一起走了，這天是星期六。

校長是非常殘忍的，當學生犯了錯誤，他就以體罰禁閉的方式來處理。我覺得這樣只會增加他們逆反的心理，讓他們更加過分的調皮下去。雖然不能用體罰禁閉這種手段，但也不能不懲罰。有一位學生他扎破了麥神父，被馬修抓到，准備送給校長，可學生很害怕，於是馬修就罰他去照顧麥神父，我就覺得這樣的處理方式很好，既懲罰了該學生，也讓他彌補了自己的錯誤。馬修也是個非常寬容的人，調皮的學生幾次冒煩他，他能忍讓，一次一個學生向他潑墨水，他並沒有生氣、追究，我想即使是現在的老師對學生這種過分的行為容忍，更不用說在當時的環境下。再來馬修發現了孩子們的興趣，一次次耐心的教育他們，並從這個突破口漸漸地改變了孩子們。就是馬修這種耐心、寬容與仁愛得到了孩子們的尊敬與喜愛，最後的送行就是最好的證明。之前，我特地介紹了貝比諾，最後他與馬修一起走，顯然是把馬修當做了父親。

因為我自己想做一名老師，看了這部電影，我也收獲了很多。

《放牛班的春天》觀後感2

這個寒假，我參加了濱江街道海東社區的一個活動，就是看《放牛班的春天》這部電影，為了讓我們懂得享受生活、發現身邊美好的東西。

這部電影主要講了在一所寄宿學校里，有一堆淘氣的學生，他們喜歡搞惡作劇，可自從馬修老師來了以後，用音樂感化了他們，讓他們懂得了信任和感激。在這群孩子中，有一位叫皮埃爾的男孩，以前因為喜歡偷竊，屢次逃學，可後來馬修老師發現他有音樂天賦，讓他去里昂音樂學院上學，使他成為了法國有名的音樂指揮家。

馬修老師是一個內心善良的小人物，在多年顛沛流離仍然無法在音樂上取得成就後,來到學校當老師,面對一群無法無天的同學,選擇了用音樂來感化他們,在音樂的感召下,孩子們內心中陽光的一面慢慢呈現,但他最後卻被無能而殘暴的校長趕走。他對大家很好,允許我們犯錯,從不用粗暴的手法來對待我們的胡鬧,善於發現我們的優點與潛力,並且鼓勵我們,指導我們。

校長一直混在校長職位上只知道作威作福的混蛋。他時時刻刻都在將自己的權力運用到極致,在他的天地中,你只能選擇服從,不允許任何人挑戰他的權威。馬修老師剛到學校時,見面幾句話,就將他的性格暴露無遺,比如回話時候要加上校長大人。在他的世界,對自己有利的,就是好的,對自己有威脅的,那就是壞的。我們小心翼翼的生活著,防備他的「犯錯,處罰」原則,但是私下裡我們用最惡毒的語言攻擊他,偷他的錢,燒他的房。雖然這斗爭是破壞,但是只要能讓他焦頭爛額,大發雷霆,我們何樂而不為呢?

就像剛上學時，我一直不愛唱歌，但姜老師反復讓我們去聽，讓我們體會，終於讓我可以大膽去唱。

《放牛班的春天》觀後感3

看了《放牛班的春天》，使我久久不能忘懷，讓我想到老師的教育方法千變萬化，不單單只靠嚴厲。這樣久之會出現反對效應，或者事倍功半的效果。我已經工作第2年了，這部也體現社會風氣，我們要用好的方法來管理，執行，我們包攬了寬容，理解的心態，這部片子表達很多意思，體會很深

《放牛班的春天》，沒有特技，沒有波瀾壯闊的時代背景，幾乎沒有什麼出眾之處。簡單和平和就是一種奇跡，一種理想。我們難以祈求生活的完美，但卻可以這里找到溫暖，並且照亮我們前進的道路

我記得有位作家說過，人人都是天才，每個人的身上都有閃光點，後進生也不例外。我應該向馬修老師那樣，努力發現後進生的三光點，樹立他們的自信心。

我們面對的是幾十顆純真，無暇的心靈，面對的是幾十個復雜多變的內心世界，只有深切的關愛，真心的尊重，身正為范，才能使孩子的心靈與教師的心靈相融

《放牛班的春天》觀後感4

在上個星期的語文課上，許老師組織我們看了《放牛班的春天》，電影講述了一位富有才華卻失敗的音樂家作為代課老師到去教書，其中親眼目睹了學校各項嚴厲的懲罰手段，管理制度。讓馬修產生了一種想改變學校的管教。反對用強權制度壓迫學生的校長，他在樂譜上寫下了專門為孩子們譜寫的歌曲，試著用純凈的音樂喚回了管教們冰冷已久的心，讓他們的心重新換回希望。

影片是把這位校長與馬修對比起來刻畫的，他們的教育理念有著天壤之別，馬修利用了孩子的天性，他們的 愛好 ，用另一種方式去感化他們，讓他們真正學到很多，從心靈上去了解。馬修老師對孩子們的愛在於對於每個孩子，他都堅持不拋棄不放棄，用音樂重造他們的靈魂，得到了學生的認可、同事的認可。最後校長一敗塗地。這也無不體現著馬修教育理念是值得歌頌的。馬修老師之所以能夠得到孩子們的認可，能夠成功，是因為他付出了真愛，還有就是因為他愛好音樂，可以說是用音樂讓孩子們快樂起來的，他們便成了有愛的精靈，紛飛在春的序曲中，有了希望如春天般。其中讓我最感動的是馬修老師指揮全班合唱一曲，那個最具天分的男孩因為過錯被晾在一邊，神情顯得格外落寞。第一節音樂結束時，老師突然轉向男孩示意他演唱，男孩很驚訝更驚喜，而後則帶著一種幸福的滿足感完成了演唱。他的這種用心教育造化了這群放牛班學生的心靈，拯救了放牛班學生也擁有美好的春天。故事的結尾，馬修老師盡管被辭退，但他帶走了皮比諾，皮埃爾也在馬修老師離開後被母親帶走送入其他學校深造，這位老師影響了他們，從而改變了他們的一生，證明了老師的重要性。教師可以造就一個人，同時也可以毀滅一個人，一生能夠遇到一位好老師，足矣。

《放牛班的春天》觀後感5

《放牛班的春天》這部影片，看完後我的心靈又受到了強烈的震撼。感謝學校讓我給學生這樣的安排，使我又受到了一次良好的師德教育。

四十八年前，主人公馬修到一家學校擔任學監，這個學校被成為池塘之底，這個學校由調皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴厲的制度構成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子，對學校殘忍的「行動—反應」制度深惡痛絕。他熱愛音樂創作，他用愛心關懷孩子，在他的執著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂引導他們的心靈。當然，最後的結果是音樂凈化了孩子的心靈，也對他們的人生帶來了巨大的影響。

看完這部影片，我為哈珊校長的粗暴殘忍而憤恨;為孩子們曾經不幸的遭遇而惋惜;為孩子們遇到馬修而慶幸;為馬修的善良真誠而感動;為杭莫治的改邪歸正而釋懷;為佩爾諾的執著堅守而歡欣。

看了這部影片，感動之餘，我也得到了深刻的啟示：在我們的教育教學中，應該看到：學生都有自己的優缺點，關鍵要看怎麼去挖掘，怎麼去教育，充分挖掘孩子的優點天賦潛能和愛心，孩子才能很好地成長起來。因此這部影片值得我蜜看，更值得我們品位(味)。

電影《放牛班的春天》400字觀後感5篇相關文章：

★ 電影《放牛班的春天》400字觀後感5篇

★ 電影《放牛班的春天》400字觀後感5篇範文

★ 電影《放牛班的春天》觀後感5篇

★ 電影《放牛班的春天》五年級觀後感400字作文

★ 《放牛班的春天》觀後感作文5篇

★ 《放牛班的春天》觀後感5篇

★ 放牛班的春天中學生觀後感5篇

★ 放牛班的春天觀後感700字五篇作文

★ 《放牛班的春天》觀後感500字6篇

★ 電影《放牛班的春天》5篇500字觀後感小學作文

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

Ⅵ 電影的觀後感400字

觀後感，就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面就是我整理的電影的觀後感400字，一起來看一下吧。

電影的觀後感400字篇一

《舉起手來》令人百看不厭。我是在高城和同學們一起觀看的，這是一部以中國人民抗擊外來侵略為題材的戰爭喜劇電影，>故事的緣起是由保護國寶--一尊金身佛像開始的，講述了中國農民和一隊鬼子兵展開了鬥智斗勇的周旋戰斗。精彩的每一幕深深地扎進了我的心裡，難以平復。

最扣人心弦的一刻：日本鬼子搜不到金佛，企圖將出村的唯一路線--石橋炸毀，然後再在村裡慢慢搜查。當日本鬼子點燃導火線正在洋洋得意，看到這里我心裡多希望有一桶水能夠把它撲滅呀，正在我心驚膽戰的時候，村民的驢撒了一泡尿把導火線撲滅了，驢「嗷嗷」了幾聲就好像在說：「哈哈！滅了，滅了，日本鬼子輸了，輸了！我贏了！！」我高興的哈哈大笑起來。最後終於安全地將國寶運送出日本鬼子侵佔的石橋村。片尾，看到只有少數日本兵疲憊地走上山頭，看著天空的日落發呆。遠處傳來一句有力的話：「舉起手來」。日本兵被嚇的都舉起了手，同學們都鼓起掌來，我也拍起手叫好。

影片看完了，可是我的心久久不能平靜，我深深地被這些愛國者的行為所感動。一方面我祈望和平，讓戰爭遠離人類；另一方面我知道只有國家富強才不會再受人欺負。與以前的日子相比，我現在>幸福多了，我一定要好好珍惜！並且也要做一個能吃苦、愛國的孩子，努力學慣用自己學到的知識去建設祖國，使我的國家更加富強。

電影的觀後感400字篇二

《小兵張嘎》是一部具有教育意義，愛國主義的提片！

我覺得這部電影的精闢之處就在與編導用真實的歷史，生動形象地刻畫出不同人物的性格特點，再現了抗日戰爭時期，我們的英雄用鮮血和生命來捍衛祖國的尊嚴。在家破人亡的危難時刻，有一批愛國志士挺身而出，保衛家園的光榮形象！

雖然我們的武器不夠精良，我們的裝備還很落後，但我們的英雄有一種精神，那就是面對外來侵略者，奮不顧身，頑強抵抗，視死如歸，保家衛國！

嘎子，英子，佟樂，胖墩這四位小演員以孩子們身上具有的最天真，最純潔，最朴實的`形象栩栩如生的刻畫了他們熱情祖國的熱情和對外來侵略者不滿腔憤慨，他們幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神使我深深觸動！

當代的中華兒女，我們永遠對這段歷史銘刻在心，祖國的希望寄託於我們，我們會用實際行動來熱愛我們的國家，我們會為振興中華而發奮圖強，我們會為民族富強而努力學習！

我相信祖國的未來無限美好，我們會在中國共產黨的領導下，同心同德，向著中華民族的偉大復興前進！

電影的觀後感400字篇三

林則徐被稱為「近代第一人臣」，於1840年受命欽差大臣赴廣東禁煙。他在虎門公眾銷毀沒收的煙237萬斤，取得禁煙運動的勝利，名振中外。他的壯舉被稱為「虎門銷煙」，而這部影片，講述的就是林則徐「虎門銷煙」的事跡。

林則徐，字元撫。1785年生，清朝中期戶籍福建侯官 。林則徐是中國近代偉大的愛國主義者。曾任江南道監察御史轉浙江杭嘉湖道。興水利，發展農業，頗有政聲。戰爭時期主張嚴禁、抵抗侵略的愛國政治家。

林則徐採用的方法是「海水浸化法」：在海邊挑挖兩池，池底鋪石，四周釘板。將鹽水倒入水溝，流入池中。煙土割成四瓣，倒入鹽水，泡浸半日，投入石灰，石煙土溶解。最後用清水清洗池底，便可不留痕跡。

還未開始銷毀，周圍已經是人山人海。民眾都期盼林則徐能夠銷毀洋人帶來的這些。一切准備完畢，只見一些人將煙土倒入池中。水中飄起，又將石灰放入。

我覺得林則徐做的非常好。在大量流入時，用盡各種方法繳得，又以如此精密的方法銷毀其，不愧為「近代第一人臣」。這件事情的意義重大，林則徐的堅持不懈的精神值得我們好好學習。